Sunday, 16 December 2012

2012年中一高级课程年终假期FUN PACK



2012年中一高级课程年终假期FUN PACK

这次的假期活动配套所设定的主要内容与FUN挂钩,即
FFriendship 让同学们通过本配套得到友情的升华
UUnderstanding 让同学们加深对所学过的课程的理解
NNurture 让同学们培养“成品共分享”的精神

活动指示:
1任选其中一个活动:
                                 活动A:寻找视频
                         活动B:改编课文-学生小剧场
                                 活动C:   诗情画意-吟诗作赋

2)呈交日期:开学第一周
          呈交方式:用Submit Folder 提交,将文件命名为“姓名假期Fun Pack

3) 建议同学们以34小时完成活动

活动A: 寻找视频

每一个视频都有一段动人的故事,每一个视频的背后都有发人深省的启示。
请上网找寻一个能感染人心的一个华文视频。视频的内容应当是健康的题材。
寻找到心仪的视频后,就完成以下的表格,然后把以下的表格抄入到Pages ,并在开学的第一周呈交给华文老师。
*同学们可以上YOUTUBE 找寻心仪的视频。
Youtube《母亲的勇气》)
姓名/编号:
                                
2013年班级:

视频的网址:

视频的名称:

视频的内容提要:


观后感想:




视频所给予
人们的启示:





活动B:改编课文,学生剧场

基本要求:
1)任选其中一篇课文,把它改编成一个最长3分钟的视频。
2)你可以与同班同学组成小组(或者按照PT专题作业的小组),
          一组最多5个人。
3)不参加任何小组、想独立完成任务的人,可用动漫的形式呈现作品。
         

S/No
课文
1
第一课:中学第一天

2
第二课:《友情的考验》

3
第三课:《微笑符号》

4
第四课:《山中奇遇》

5
第五课:《巴西龟的遭遇》

6
第七课:《母与女 》

7
第九课:《和父亲比腕力》


活动C:吟诗作赋

仿照 1B课本UNIT8-诗情画意,上网或翻查资料寻找2首你感兴趣的唐诗。然后用Photobooth录下你朗读诗歌和解释诗歌的情景。

Thursday, 4 October 2012

T4W5 《唠叨》阅读理解答案


唠叨

http://www.zbcomma.sg/zbcomma/pages/10butie29.html  
       昨天看到报章上公布的今年总统奖学金得主名单,发现其中一位竟然是我中学同学的大儿子。 
  我传简讯祝贺她,她过后也回了我一则简讯:总算没有白费我多年对儿子的唠叨!

  短短的一句话,除了有掩不住的欣喜之外,更多的是心疼和安慰!

  同学的话的确道出了一个做母亲的矛盾:那就是害怕因对子女无尽的关爱和呵护,会体现成令孩子们厌恶心烦的唠叨。

  我小的时候曾认为,一个人会唠叨,是因为她/他个性生成便是如此,或是环境因素使到她/他觉得事情多讲几遍,才会取得效果。那时虽知道妈妈成天呶呶不休是因为爱我们,但以为她可能天生是一个比较容易担忧的人,或是因为她是名家庭主妇,生活圈子永远围绕着孩子和丈夫,才会总怕我们忘这个,掉那个的。

  长大以后结了婚有了孩子,才发现不知何时自己也开始养成了絮叨的习惯;即使我不是家庭主妇,生活上除了家庭还有事业,但为人之母的我还是逃不掉成为孩子们眼里啰嗦妈妈的“命运”。而对孩子来说,妈妈又似乎比爸爸更容易被冠上唠叨的字眼。

  后来了解,这其实是个极痛苦又矛盾的心态,明知孩子们受不了唠叨的关爱,做母亲的却是制止不了母性与生俱来的那股心中想要包容、替孩子接受一切苦难的力量。因此下雨天习惯要叨记得带伞,测验考试习惯要叨答案多查几遍,跟朋友出去时习惯要叨过马路小心……虽然在每一个唠叨里,都盛满了对孩子成长健康的期盼、和对他未来前途的祈祷, 但过重的爱意有时也会变成枷锁,把孩子压得喘不过气来。

  仔细想想,这矛盾是可以处理的。唠叨可分成有建设性和习惯性的。孩子小的时候,有些基本知识, 如个人安危,是应该通过习惯性的唠叨来传授的。但随着孩子渐渐成长,唠叨是能够变成一本教导孩子如何迈向人生道路的指南。因此,建设性的唠叨,就是那些汇集了我们从失败和成功中所获取的人生经验,在适当之时与孩子分享的话语。每一次分享,即使是要表达曾说过的忠告,若能够避免重复用同样的句子,就能够掩盖唠叨,让孩子不觉察,或是不认为烦闷。
这样一来,唠叨也就会变成串串包含了浓浓亲情和关爱的智慧珍珠了。

改编自8月18日 文/蓝璐璐 
【读报教育 P20】


答案:
Q1.D

Q2.B

Q3.她还有事业,是个职业妇女。

Q4.明知孩子们受不了唠叨的关爱,做母亲的却是制止不了母性与生俱来的那股心中想要包容、替孩子接受一切苦难的力量。

Q5.唠叨可分成有建设性和习惯性的。孩子小的时候,有些基本知识, 如个人安危,是应该通过习惯性的唠叨来传授的。但随着孩子渐渐成长,唠叨应变成一本教导孩子如何迈向人生道路的指南。因此,建设性的唠叨,就是那些汇集了我们从失败和成功中所获取的人生经验,在适当之时与孩子分享的话语。

Q6.尽量避免重复用同样的句子,让别人不觉察,或是不认为烦闷。

Wednesday, 26 September 2012

阅读理解练习答案-无鳔的鱼--ZBcomma 31期-


无鳔的鱼
       有一个年轻人,因为家境贫困没有读多少书,他去了城里,想找一份工作。可是他发现城里没人看得起他。
  就在他决定要离开那座城市时,他给当时很有名的银行家罗斯写了一封信,抱怨了命运对他的不公。
  信寄出去了,他一直在旅馆里等。几天过去了,他用完了身上的最后一分钱,也将行李打好了包。
  这时,房东说有他一封信,是银行家罗斯写来的。信中,罗斯并没有对他的遭遇表示同情,而是在信里给他讲了一个故事:
  在浩瀚的海洋里生活着很多鱼。鱼鳔产生的浮力,使鱼在静止状态时,自由控制身体处在某一水层。此外,鱼鳔还能使腹腔产生足够的空间,保护其内脏器官,避免水压过大,内脏受损。因此,可以说鱼鳔掌握着鱼的生死存亡。
  可有一种鱼却是惊世骇俗的异类,它天生就没有鳔!而且分外神奇的是它早在恐龙出现前三亿年前就已经存在地球上,至今已超过四亿年,它在近一亿年来几乎没有改变。它就是被誉为“海洋霸主”的鲨鱼!英雄的鲨鱼用自己的王者风范、强者之姿,创造了无鳔照样追波逐浪的神话。
  然而究竟是什么让鲨鱼离开了鳔在水中仍然活得游刃有余呢?经过科学家们的研究,发现因为鲨鱼没有长鳔,一旦停下来,身子就会下沉。它只能依靠肌肉的运动,永不停息地在水中游弋,保持了强健的体魄,炼就一身非凡的战斗力。
  最后,罗斯说,这个城市就是一个浩瀚的海洋,你现在就是一条没有鱼鳔的鱼……
  那晚,他躺在床上久久不能入睡,一直在想罗斯的信。突然,他改变了决定。第二天,他跟旅馆的老板说,只要给他一碗饭吃,他可以留下来当服务生,一分钱工资都不要。旅馆老板不相信世上有这么便宜的劳动力,很高兴地留下了他。
  10年后,他拥有了令全美国羡慕的财富,并且娶了银行家罗斯的女儿,他就是石油大王哈特。
  心中有希望,脚下就有路。与其为上天的不公仰天长叹,不如做一条奋力游动的鲨鱼,化短为长,去打造属于自己的强者之路,去完成自己的人生跨越。
答案:
Q1.C Q2.A Q3.C
Q4.鱼鳔产生的浮力,使鱼在静止状态时,自由控制身体处在某一水层。此外,鱼鳔还能使腹腔产生足够的空间,保护其内脏器官,避免水压过大,内脏受损。因此,可以说鱼鳔掌握着鱼的生死存亡。
Q5.鲨鱼没有长鳔,一旦停下来,身子就会下沉。它只能依靠肌肉的运动,永不停息地在水中游弋,保持了强健的体魄,炼就一身非凡的战斗力。
Q6.(1)浩瀚 (2)非凡
Q7.(参考答案)你只有像鲨鱼那样,永不停息地拼搏,炼就一身非凡的本领,才能生存下去。
Q8.(参考答案)我们与其为上天的不公仰天长叹,不如做一条奋力游动的鲨鱼,化短为长,去打造属于自己的强者之路,去完成自己的人生跨越。

综合填空考前复习((Cloze Passage练习1-练习6答案))

请根据正确答案改错,并弄清楚各选项的确切意思。


练习一


Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
Q6
Q7
Q8
Q9
Q10
1
1
2
3
3
4
3
2
1
1

练习二
Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
Q6
Q7
Q8
Q9
Q10
4
3
1
2
2
4
4
1
2
2


练习三
Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
Q6
Q7
Q8
Q9
Q10
4
1
3
1
1
4
1
4
1
1

练习四
Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
Q6
Q7
Q8
Q9
Q10
3
1
3
3
3
3
3
2
3
2

练习五

Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
Q6
Q7
Q8
Q9
Q10
3
3
1
1
2
3
2
1
1
1

练习六
Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
Q6
Q7
Q8
Q9
Q10
3
1
2
2
3
3
3
4
3
1